泽库县第一民族中学2021—2022学年度第二学期教学计划

泽库县第一民族中学2021—2022学年度第二学期

教学计划

为了全面贯彻落实党的民族教育政策，完成我校教育教学任务，提高教学质量，贯彻落实县委县政府工作部署及泽教字〔2022〕25号文件要求，我校特制定本教学计划，具体如下：

一、指导思想

以习总书记的新时代中国特色社会主义思想为核心，深入贯彻党的十九大精神，落实党建思政工作为引领，把“不忘初心，牢记使命”主题教育融入到教育教学工作，不断强化师德师风，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，创新教研思路，顺利推进“三科”统编教材实施工作，以“三科”为引领，以“双减”工作为载体，以提高教学质量为核心，深化校本教研为动力，创新教研思路，进一步提高我校教育水平。

二、目标任务

（一）2022年是实施“十四五”规划的关键之年，中国共产党第二十次全国代表大会和省第十四次党代会即将召开，做好今年的教育工作意义重大，我们要顺应新期待、着力新作为、开拓新局面，坚决做到“党委有声音、教育就响应，党委有部署、教育就行动”，努力为打造共同富裕黄南样板汇聚智慧和力量。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届五中全会，省委十三届九次全体会议，全省教育大会等相关教育会议精神，全面贯彻党的教育方针政策，加强社会主义核心价值观和民族团结教育，深入实施“四爱三有”教育，坚定社会主义办学方向，抓好师生思想政治教育。

（二）践行思想道德教育，保障开足开齐开好思政课，各学科务必把学科德育功能贯穿到课堂教学中，科学，规范，高效地提高教学质量，实现教学质量新跨越，加强爱国主义教育和法制教育，环保教育。

（三）认真贯彻五项管理，做到有方案、有措施、有落实。

学习《先学后教，当堂训练》、课程标准以及《泽库县中小学教师教学常规工作实施办法》，狠抓常规教学为本，继续深入开展“学、查、纠”活动，进一步提高我校教学规范化、高效化水平，不断强化高效课堂建模工作，创造课堂教学新效能。 

（四）全面推进过程教学即高效课堂。通过中国教师研修网和中国教育网，加大教师线上线下学习力度，持续研究“学习金字塔理论”提高课堂效果，即在课堂教学中要让学生充分经历掌握学科知识思维过程，师生和生生互动发展的过程，以学习实践“先学后教，当堂训练”教学法为载体，落实好“自主探究、合作交流”，求课堂实效。

本学期定为“三科”统编教材，推进“三科”和语文（藏）教学质量提升活动年。本学期内我校针对“三科”语文（藏）教教学质量提升做深入研究，编写具有创新意义的集体教案、课件或教法学法，召开专题研讨会并出信息建档。

（五）以学习《先学后教，当堂训练》、课程标准、《泽库县中小学教师教学常规工作实施办法》以及《黄南州中小学教学事故认定及处理办法（暂行）》，狠抓常规教学为本，继续深入开展“学、查、纠”活动，进一步提高我校教学规范化、高效化水平，科学地促进教师和学生成长，构建学科实施素质教育新机制。学习形式主要采取集体学习、课堂观摩和听评课等方式，并形成书面材料。

（六）树典型、抓示范、促交流，大力培植一批优秀教师、优秀班主任、优秀学科组和更多的优秀学生。我校认真组织、督促、检查教师学习新课程标准理念以及目标任务，以认真编写教案、集体教案、听课评课说课入手，认真做好教师培训和岗位练兵工作，使每位教师掌握新课程标准所规定的各年级的课外阅读量、字词量、阅读速度、书写规范以及书写速度、需背诵的优秀诗词等知识，继续完善我校电子备课、教学课件、班班通教学设备使用等管理办法，开足开启音体美、科学、信息技术等学科，重视功能室的使用，培养学生的科学思维和艺术情感。

（七）我校规范电子备课，电子备课由教导处审查，统一收集整理；一学期每一位教师最少上交优质课件及备课、反思、课堂实录各4个；各班级建立电子白板（触控一体机）使用台账，使用率达到100%（一周最少有25次以上记录）；要求所有教师每周登录“青海省基础教育资源公共服务平台”、“黄南教育”微信公众号和“学校（学区）网站”不少于2次学习，一学期组织教师在学校网站开展两次教研活动，一次课件评比活动，使教师学习空间应用达到100%，学生学习空间应用达到30%以上，同时，组织教师积极参加“一师一优课，一课一名师”晒课活动，晒课率达到学校教师的30%以上，鼓励骨干教师建立“名师工作室”开展网上教研活动。

（八）加大对学校网站和青海省基础教育资源公共服务平台应用培训力度，使教师队伍通过各种渠道接触先进的、科学的教学理念和手段，转变观念，强化教师在教学中的“语文”类即听说读写意识，让诵读、听写、默写等学习方法发挥作用，创新教学方法，带动其他学科提高教学质量。

三、主要工作内容与日程

（一）2022年2月26日校务会成员、后勤管理人员报到；2月27日教师报到上班并召开2022年春季学期开学工作部署会，做好开学前疫情防控工作培训及安全隐患大排查等开学准备工作，教导处领取教材做好发放教材准备；3月1日早上开始错峰错时学生报到，要按疫情防控新要求、新部署落实好开学疫情防控各项工作措施，做好上课准备及学生健康成长数据登记工作和检查假期作业完成情况；同时，教导处发放教材，并利用晚自习时间召开假期学生收心会。

（二）按照我校教学总计划的要求和规定，各教研组长及任课教师制定好本学期切实可行的教学进度与计划以及活动方案，并于3月9日之前务必上交教导处。

（三）3月10日至15日，各任课老师认真查阅学生完成寒假作业情况，未完成寒假作业的学生名单及作业最优秀的三名学生名单交到各教研组，组长负责认真进行本学科“优秀作业奖”评选活动。并将优秀作业评选结果和未完成寒假作业的学生名单以班级为单位，于3月25日之前务必交到教导处进行分析和备案。“优秀作业奖”的评选办法和以往一样每个班级的各科目选出三名学生，然后以年级为单位在30名学生中再次选出前三名。

（四）本学期开展“三个如何”研活动，分别为：“如何制定一堂课的教学目标”；“如何设计一堂课的自学指导”；“如何布置一堂课的课后作业”，分别在3月、4月和5月份开展。

（五）3月、4月开展听课评课校本教研活动，在活动表现突出的推荐到县级“课堂智慧”优质课竞赛互动。

(六)信息化技术深入融入到教育教学全过程，加强信息技术培训工作，提升全体教师的信息技术素养，熟练运用智慧黑板。登录“两平台”（国家中小学网络云平台和国家教育资源公共服务平台）下载资源，要求每节课每堂课都借助信息技术上课，提高教育教学整体水平质量。

（七）提升校园文化育人的功能，每个教研组每学期开展一次大型活动，只要不违反法律法规，不违背伦理道德，有利于学生健康成长，有利于提升育人功能的积极开展。

（八）提升“三科”教学质量为重任，开展主题鲜明、形式多样、共同提高的教研活动，全员参与，碰撞思想火花，以研促教，以严促学，用教研活动为提升教育教学质量保驾护航。每个教研组每周教研活动不少于一次，通过教研活动形成的优质教案和课件及时上传到校园网站。

（九）针对中高考，初三和高三任课老师务必于每月进行两次模拟考试。并统计成绩、总结经验、超找不足，切实做好初三、高三备考冲刺工作，确保今年“两考”成绩再上新台阶。

（十）为确保“两考”取得理想成绩，学校统一组织高三5次高标准模拟测试，（第一次时间为3月15日-20日；第二次为4月5日-8日；第三次为4月22-25日；第四次为5月9日-13日；第五次为5月22日-5月25日）。认真分析每次测验的分数数据，并做好考后按考试大纲要求分析试卷。初三年级组织3次模拟测试，（第一次时间为4月5-8日，第二次为5月9日-13日；第三次为6月5日-8日）。

（十一）按照《泽库县第一民族中学作业检查管理办法》，每月底（每月25、26、27日）以教研组为单位对本教研组教师教案以及学生作业质量、次数进行全面详细大检查。

（十二）4月2日（星期六）正常上课，4月3日至5日清明节放假，共3天（4月5日星期二师生返校，上晚自习）。

（十三）4月16日教导处组织对学生假期要求背诵藏文的内容进行又一次全面详细的大检查。

（十四）4月中旬，召开我校2021-200学年度第二学期表彰总结大会。

（十五）4月30日至5月4日劳动节放假，共5天（5月4日星期三师生返校，上晚自习），5月7日星期六和5月8日星期日正常上课（补4月24日）。

（十六）5月9日至13日，我校进行期中测试。

（十七）5月中下旬，为响应县教研室组织开展全县“先学后教，当堂训练，课堂智慧”优质课竞赛及县级骨干教师评选活动，我校进行校级优质课竞赛以及县级骨干教师推选活动，具体要求另行通知。

（十八）5月下旬，教导处组织召开本学期的全校班委会。

（十九）6月3日至5日端午节放假（共3天（6月5日星期日师生返校，上晚自习）

（二十）6月初组织高三学生参加高考工作，6月底至7月初进行中考工作。

（二十一）7月10日至14日，全县各中小学进行期末教学质量检测。

（二十二）7月15日正式放暑假。

本学期共有140天，其中除去周末公休日31天、法定节日11天，正常教学工作日98天。

四、工作要求

（一）我校教学计划按照各学科课标的基本教学理念、目标和阶段目标来进行设定。计划涉及到学习课标、讨论课标等活动内容。

（二）我校要有计划、有目的地开展“开学第一课活动”，并组织贯彻落实县党史学习教育动员会精神，扎实开展党史学习教育，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。坚持把社会主义核心价值观融入教书育人全过程、加强意识形态领域安全、夯实学校安全稳定工作基础，深入开展文明校园创建活动。

（三）教导处要采取多种措施，结合实际每月至少组织开展两次信息技术应用能力提升培训，培训内容；计算机基础应用、简单维护、办公软件应用培训，课件、微课制作培训，电子白班应用培训，录播教室应用培训，教师学习空间应用培训，应用软件培训等，

（四）我校要开展以文艺娱乐、运动、学科知识、朗诵、书法、作文、科技技能等科学有效的竞赛活动，丰富校园文化生活。原则上把各项活动安排在课外时间。

（五）学校教务处要采取多种措施，严格执行超周备课制，即超前一周备好课，在周四、周五教务处检查审阅批准后，作为下周的授课教案，每周对本校教学情况，如听课、学习课程标准情况，“三科”、语文（藏）教学质量提升活动和下周的教学计划、教案等教育教学工作开展情况进行检查。

（六）本学期继续实施平时成绩制，我校要以平时成绩50%+期中期末考试成绩（50%）评学生，期中期末成绩评教师，统考或抽考成绩评学校和教师作为考核评估办法，教师在正式开学前要做好评估学生成绩的计划，如在满分为100分的前提下，每位学期内要回答多少题，题的难易程度怎么分等，首次答对多少分，二次答对多少分，三次答对多少分，以此类推，可以有几次答题机会（建议五次） 。

（七）本学期我校坚持诵（齐）读制，在每周一或周二第一节课前，利用10—15分钟时间，全校师生进行语文（藏）语法口诀或诗歌齐读。（根据教材要求，齐读内容自选）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

（八）本学期我校仍每周五下午三节课安排主课，第一节上课时间统一改为14：00，学生报到时，务必测量学生的体重、身高和视力，记在《泽库县中小学学生健康档案成长数据表》，期末教学质量检测前再次测量以上三项，并建档。

（九）我校开学后继续做好疫情防控常态化工作，保障师生安全；并保证开课时间，不得在上课时间安排学生打扫卫生；除了特殊情况外，打扫卫生活动安排在课外时间。

泽库县第一民族中学教导处

2022年2月27日