太空生活趣事多

课题

太空生活趣事多

课型

总用时数

2

本节课时

1

时间

三维

教学

目标

1、认识“航、宇”等15个生字，会写本课“杯、洗”等5个生字，会读“太空、生活”等13个词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。

3.积累“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。

教学

重点

认识“航、宇”等15个生字，会写本课“杯、洗”等5个生字，会读“太空、生活”等13个词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。

教学

难点

积累“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。

教学

方法

策略

教学

媒介

手段

生字卡片，多媒体

板书

设计

或

知识

导图

教学内容与导学流程

修订补充

一、激趣导入。 

太空是个充满魅力的神奇世界，是我们人类一直向往与探索的地方。今天我们就来一起了解下,宇航员在太空到底是怎样生活的呢？请同学们齐读课题。（板书：太空生活趣事多）

二、初读课文，解决字词。

1.到底在太空中生活有多少有趣的事情呢？下面同学们自由朗读课文，注意要读准字音，读通句子。

2.检查生字 （课件出示2）

（1）出示生字卡片，学生认读。

a.指名读、开火车读、齐读。

重点指导“舒服”一词的轻声和“倒过来”中的“倒”读三声。

b.出示：塑料杯、淋浴器通过图片出示来理解。 

（2）你有什么好办法能记住它们吗？（出示课件4）

要记住生字，首先观察字形。按结构分，我们可以把字分为左右结构、上下结构，上中下、全包围结构、半包围结构等；可以运用编儿歌、谜语等方式记忆生字；还可以用换偏旁组新字的方式记住生字等。

3、把词语宝宝带回课文，再次朗读。

  小组开火车朗读，一人一段。

三、精读课文，品悟文意

过渡：睡觉，喝水，走路，洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做这些事情就特别有意思。你觉得哪件事最有趣，就读哪一段，把其中的趣味读出来。

　　1.学生选择读其中一段，师巡视。

2.全班交流

教学内容与导学流程

修订补充

你认为哪个地方很有趣？（根据学生回答，课件随机出示句子。）

四、生字书写指导：（出示课件5、6）

1、杯、洗、澡、浴、桶都是左右结构的生字。

浴：山谷里有很多水。

洗澡可以利用词组进行组词放一块识记。

      杯和桶都是木字旁。

2、书写指导：

①学生交流书写时注意的问题。

②师范写。

③学生描红一次，临写两次。

五、复习总结，拓展延伸。

在太空生活，由于失重，睡觉会飘来飘去；喝水倒不出来；走路不能使劲；连洗澡也不容易，水总是飘浮在空中。这多有趣呀。不过，这些难题，科学家都想出办法来解决了。睡不安稳就——         ，喝水倒不出来就——         ，下节课我们来学习在太空如何走路和洗澡，太空生活有趣的事不止这些，还有很多，请同学们借助网络去察看一下吧。

6、课堂作业新设计

1.我会写同音字。

yǔ               liàng              shì         

（     ）宙      重（    ）       教（     ）

（     ）毛      漂（    ）       不（     ）

2。照样子扩词。

例：宇   宇宙      宇宙飞船

航   （   ） （           ）

员    （  ）  （             ）

教学内容与导学流程

修订补充

3.我会把下面词语排成一句话并加上标点。

（1）  宇航员    怎样    你    生活   知道   在太空中   吗

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（2） 自己    宇航员    绑在   睡觉   把   睡袋里

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教

后

感