“三个如何”教研活动通知1

通 知

全体教师：

为了提高课堂教学质量，做实做足课堂教学工作，全面提升备课质量，从细节上抓好教育教学工作，重点解决课堂中教学目标的确定、自学指导的设计和课后作业的布置等不符课程标准，不符学科核心素养等问题，近期将开展“三个如何”教研活动。现将有关事宜通知如下。

一、活动主题

 “如何制定一堂课的教学目标”。

二、活动地点

阶梯教室。

三、活动时间

1.4月19日上午第三、四节课。教研组：藏文、汉语和英语教研组。

2.4月20日上午第三、四节课。教研组：数学、理化生教研组。

3.4月21日上午第三、四节课。教研组：政史地、音体美教研组。

四、主讲教师

1. 4月19日主讲教师：完玛三知、王多、祁红、李风红、德庆昂姆和索南措（高中）等六位老师。

2.4月20日主讲教师：马有桂、才项多杰、夏吾增太、俄智、坎卓、班底草、巧毛吉和才让措（高中）等八位老师。

3.4月21日主讲老师：普毛东智、周加卡、完玛吉、拉贵杰布、更藏南加和卡毛姐等六位老师。

五、参会人员

1.4月19日，藏文、汉语和英语教研组全体教师。

2.4月20日，数学、理化生教研组全体教师。

3.4月21日，政史地、音体美教研组全体教师。

六、工作要求

1.主讲教师要严格按照国家课程标准、考试大纲、学科核心素养、宏观教材和单元目标，围绕一堂课确定教学目标、设计自学指导和布置课后作业。主讲教师在讲解过程中思路清晰、语言简洁、有理有据，有激情地与在场教师进行互动。

2.全体教师要以共同提高为目的，做好笔记，聆听主讲人独有的见解，加一思索，提出己见，形成相互尊重，相互学习，相互借鉴的互动环境，在交流中碰撞思想，启迪智慧，在教学理念，教学方法上画上浓墨重彩的一笔。

3.“教学有法，但无定法，贵在得法”，以“三个如何”教研活动为契机，学习他人的教学长处，刀刃向内查找自身的问题，扬长补短，切实提高备课质量，提升课堂效率，形成个性的教学方式方法。尊重学生、围绕学生，以提升学生的核心素养为“教书育人”工作的出发点和落脚点，实现学生全面发展，尊重学生个性发展。

4.主讲教师讲座前将所准备的材料印发到每个教师手中，以便更好相互交流，一份交到教导处归档。用PPT进行讲座的事先到阶梯教室准备妥当。教导处老师负责签到、照相、编辑简报工作。

5.参加教研活动的老师一律不得缺席，活动期间有课的老师自行调课，做到教研活动和课堂教学两不误。

教导处

2022年4月17日